Académie de l'industrie des technologies de coupe modernes
La première académie industrielle du pays dédiée à la technologie de coupe

Contexte et demande
L'enseignement professionnel traditionnel est confronté à des défis tels qu'un contenu de programme obsolète et des opportunités de formation pratique insuffisantes, en particulier dans des secteurs en évolution rapide comme la technologie de coupe. Pour mettre en œuvre les principes directeurs du 20e Congrès national du Parti communiste chinois et les avis sur l'approfondissement de la réforme du système d'enseignement professionnel moderne, le Collège professionnel et technique de Shenyang a décidé de collaborer avec Shenyang HEAD Technology Co., Ltd. Modèle éducatif et ressources d'équipement de pointe, ce partenariat vise à combler le manque de développement des talents techniques professionnels et à améliorer la qualité de l'enseignement professionnel.

Collaboration école-entreprise
(Collège professionnel et technique de Shenyang et Shenyang HEAD Technology Co., Ltd.)
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Développement de la base de formation
(Création du laboratoire clé de technologie de coupe moderne et d'équipement intelligent de Shenyang)
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Système de double éducation
(Un mélange d'enseignement théorique et de formation pratique et pratique dans l'industrie)
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Système de gestion spécialisé
(Mise en œuvre de pratiques institutionnelles uniques adaptées à la réduction de l'enseignement technologique)
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Modèle d’alliance industrielle
(Collaboration avec des partenaires industriels pour aligner l'éducation sur les besoins du marché)
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Suivi et ajustement de l'emploi des étudiants

 

II. Modèle d'enseignement à double éducation
L'Industry Academy adopte un modèle d'enseignement à double formation, combinant l'expertise des professeurs universitaires et des professionnels de l'entreprise pour former des étudiants complets. Le corps professoral est composé d’éducateurs universitaires qualifiés possédant des années d’expérience en enseignement et une base théorique solide. Ils dirigent l'innovation en matière de programmes et s'engagent dans la recherche scientifique pour garantir une prestation de cours de haute qualité. L'équipe pédagogique de l'entreprise est composée de leaders de l'industrie, y compris de dirigeants expérimentés issus de grandes entreprises. Grâce à leur vaste expertise pratique et leurs connaissances techniques approfondies, ils supervisent l'enseignement des cours, la formation pratique et l'orientation des stages. Ce modèle de formation double garantit que le programme reste à la pointe et hautement pratique, préparant les étudiants à répondre aux exigences du l'industrie possédant à la fois des connaissances théoriques et des compétences pratiques.

 

En outre, le collège a mis en place une « Salle de conférences d'experts » spéciale, qui invite régulièrement des professeurs et des experts industriels de l'Université du Shandong, de l'Université des sciences et technologies de Chine, de l'Université du Nord-Est, de l'Université de technologie de Shenyang, de l'Université d'aéronautique de Shenyang et Astronautique et autres grandes universités. Les experts possèdent non seulement une solide formation universitaire et de riches résultats de recherche dans leurs domaines respectifs, mais ils exercent également une grande influence dans l’industrie. Par exemple, les professeurs de l'Université du Shandong se concentrent sur les technologies de fabrication avancées et mènent un certain nombre de projets de recherche nationaux ; des experts de l'Université des sciences et technologies de Chine ont réalisé des percées dans le domaine des systèmes de contrôle d'automatisation ; et les professeurs de la Northeastern University possèdent une vaste expérience dans l’application pratique de la technologie de coupe. Grâce aux conférences de ces experts, les étudiants ont pu découvrir des réalisations scientifiques et technologiques de pointe et des cas pratiques, ce qui leur a fourni de précieux conseils pour leur évolution de carrière future.

L'Industry Academy utilise un modèle d'enseignement en petites classes pour garantir que chaque étudiant reçoive une attention et des conseils personnalisés. S'appuyant sur les pratiques de gestion d'entreprise, l'académie inculque le sens des responsabilités et de l'autogestion aux étudiants. Un système d'incitation unique est en place, comprenant des compétitions de groupe (PK) et un programme de bourses, conçu pour motiver les étudiants à exceller. À la fin de chaque semestre, les étudiants sont évalués sur plusieurs dimensions, telles que les performances en classe, les journaux d'apprentissage, la formation pratique et les projets finaux. Les résultats de l'évaluation déterminent les scores individuels et d'équipe, les classements et influencent l'éligibilité aux bourses et la priorité dans les opportunités de placement. Ce système renforce considérablement l'enthousiasme d'apprentissage et les compétences de travail en équipe des étudiants, répondant ainsi au manque de motivation courant parmi les étudiants de formation professionnelle traditionnelle.
De plus, l'académie nomme des conseillers de classe à temps plein qui supervisent le développement académique et personnel des étudiants. Ces conseillers agissent comme des mentors et des amis, offrant des conseils en matière de planification de carrière et un soutien psychologique lors de rencontres individuelles. Pour préparer davantage les étudiants au monde du travail, l'académie leur demande de soumettre des journaux d'apprentissage quotidiens, favorisant ainsi les habitudes de réflexion et d'adaptabilité aux rythmes de travail de l'entreprise. Ces mesures améliorent les résultats d'apprentissage et l'employabilité des étudiants, leur permettant ainsi une transition en douceur vers leur carrière.

 

IV. Alliance industrielle
La Modern Cutting Technology Industry Academy a établi des partenariats solides avec plus de 30 entreprises leaders du secteur de la découpe, formant ainsi la Modern Cutting Technology Industry Alliance. Ces entreprises, reconnues comme entreprises nationales de haute technologie, sont prospères et accordent une grande valeur au développement des talents.
Grâce à cette collaboration, l'académie offre aux étudiants de nombreuses opportunités de stages et d'emploi. L'alliance industrielle facilite un processus de sélection bidirectionnel, garantissant une adéquation optimale entre les étudiants et les entreprises et favorisant une intégration transparente des talents dans la main-d'œuvre.

 

L'Académie organise régulièrement des visites d'entreprises de l'alliance industrielle pour aider les étudiants à comprendre l'environnement de travail et les équipements avancés des entreprises. Ces visites élargissent non seulement les horizons des étudiants, mais les motivent également à étudier à l'école, tout en les aidant à déterminer leur orientation professionnelle et leurs entreprises préférées. Les entreprises ont également pu réduire les coûts de formation et former avec précision les professionnels pour répondre à leurs besoins grâce à la coopération avec l'université, améliorant ainsi la stabilité globale des employés et l'efficacité du travail.

 

II. Évaluation et influence de l'entreprise
Les étudiants ont démontré un excellent professionnalisme et des compétences techniques au cours du stage et ont été largement salués par les entreprises alliées. Cela reflète non seulement leurs compétences professionnelles et leur expérience pratique acquises au cours de leurs études au Collège, mais démontre également leur adaptabilité et leur attitude de travail dans un environnement de travail réel. Les excellentes performances des étudiants ont renforcé l'influence et la réputation du Collège dans l'industrie. Le Collège encourage également les étudiants à présenter leurs compétences techniques personnelles et leur expérience de stage à travers de courtes vidéos. Cette pratique aide les étudiants à se démarquer sur le marché du travail, attire davantage l'attention et l'intérêt des entreprises et élargit la portée du Collège. Grâce à cette combinaison de mode d'auto-nomination et de marketing vidéo, les étudiants sont en mesure de démontrer visuellement leurs compétences professionnelles et leurs acquis d'apprentissage, tout en offrant aux entreprises un moyen direct de se renseigner sur les employés potentiels, promouvant ainsi la position de leader du Collège dans le domaine de la technologie de découpe. éducation.

 

 

III. Ajout de cours et développement de matériel pédagogique
L'Académie prévoit d'ajouter de nouveaux cours pratiques et de développer des manuels au cours du prochain semestre afin d'élargir la profondeur et l'étendue du contenu d'apprentissage des étudiants. Ces cours supplémentaires couvriront les dernières avancées et les tendances futures dans le domaine de la technologie de découpe, telles que la technologie de découpe de haute précision, les systèmes de découpe intelligents et la technologie de découpe pour les matériaux émergents. Dans le même temps, le collège organisera des experts et des praticiens de l'industrie pour participer à l'élaboration du matériel pédagogique afin de garantir que le contenu du matériel pédagogique est à la pointe et pratique. Ce matériel pédagogique comprendra non seulement des connaissances théoriques, mais couvrira également des cas d'exploitation réels, les normes industrielles et les dernières applications technologiques, dans le but de permettre aux étudiants de maîtriser les dernières compétences techniques et pratiques industrielles ainsi que l'apprentissage théorique. Grâce à ces nouveaux cours et matériels pédagogiques, l'Académie vise à offrir aux étudiants une expérience d'apprentissage plus systématique et intégrée, les aidant à mieux comprendre et maîtriser la complexité et la diversité des technologies de découpe. L'expansion de ces programmes permettra aux étudiants de se plonger dans l'étude et l'application de diverses technologies de coupe et d'améliorer leurs compétences techniques et leur innovation, renforçant ainsi leur compétitivité sur le futur lieu de travail.

 

 

Résumer
L'Académie industrielle de technologie de coupe moderne de l'Institut de technologie professionnelle de Shenyang a déjà réalisé des réalisations remarquables grâce à son mode avancé de fonctionnement et de mécanisme de gestion de l'école. L'université comble non seulement le manque de formation des talents technologiques chinois, mais offre également aux étudiants des ressources éducatives de haute qualité et de larges opportunités d'emploi. Grâce à diverses méthodes telles que la coopération école-entreprise, l'enseignement à double système et l'alliance industrielle, le collège promeut efficacement la culture des talents et le développement industriel dans le domaine de la technologie de découpe. À l'avenir, le collège continuera à se consacrer à la mise à jour des programmes et à la réforme de l'enseignement, à améliorer constamment la qualité de l'éducation et la qualité globale des étudiants et à contribuer davantage d'excellents talents au développement de l'industrie de la découpe.